En un seul cours, Diya Godavarti, étudiante à Georgia Tech, a contribué au développement d'un outil susceptible d'améliorer les réponses des travailleurs aux déversements de produits chimiques ou aux conteneurs ouverts. Godavarti, alors étudiant en deuxième année de génie chimique et biomoléculaire (ChBE), a rejoint un cours sur l'équité chimique axé sur la réduction de l'exposition aux produits chimiques dans les communautés vulnérables. La classe, qui fait partie du programme de projets verticalement intégrés (VIP) de Georgia Tech, intègre les étudiants dans des équipes de recherche à long terme qui couvrent plusieurs disciplines et semestres.
