Une étude a révélé que les mères ayant des attachements insécurisants ont une synchronisation cérébrale accrue avec leurs enfants, ce qui suggère un mécanisme compensatoire pour les difficultés relationnelles. Crédit : Issues.fr.com
Une plus grande synchronisation entre parents et enfants n’est peut-être pas toujours meilleure, ont révélé de nouvelles recherches.
Pour la première fois, une nouvelle étude de l'Université d'Essex a examiné la synchronisation comportementale et cerveau-cerveau dans 140 familles, en mettant un accent particulier sur l'attachement.
L'étude a examiné ce qu'ils ressentent et pensent aux liens émotionnels tout en mesurant l'activité cérébrale tandis que les mamans et les papas résolvaient des énigmes avec leurs enfants.
L'étude – publiée dans la revue Sciences du développement – ont découvert que les mères ayant des traits d’attachement insécurisants montraient une plus grande synchronisation cerveau à cerveau avec leurs enfants.
Importance de l’attachement
Le Dr Pascal Vrticka, du Département de psychologie, a déclaré : « Pour le développement sécurisé de l'attachement de l'enfant, des interactions sensibles et mutuellement adaptées avec les parents sont cruciales.
« Si le parent, ici la mère, a des traits d’attachement plus insécurisants, il peut être plus difficile pour la dyade d’atteindre une synchronisation comportementale optimale.
« Une synchronisation accrue entre cerveau et cerveau peut refléter un mécanisme de compensation neuronale permettant de surmonter des éléments d'interaction autrement moins adaptés. »
L’étude a également découvert différents modèles de synchronisation comportementale et cerveau à cerveau selon que le parent était une maman ou un papa.
Différences de genre en synchronisation
Les pères et les enfants présentaient une synchronisation cerveau à cerveau plus forte, tandis que les mères et leurs enfants présentaient une synchronisation comportementale plus forte.
Ces résultats suggèrent qu’une synchronisation cerveau-cerveau père-enfant plus élevée pourrait refléter une stratégie de compensation neuronale visant à contrecarrer un manque relatif de synchronisation comportementale.
Il espère que cette recherche lancera des études sur les relations parents-enfants et ouvrira de nouvelles voies d’intervention et de prévention.
Recherches et applications futures
Cela survient alors que le Dr Vrticka se prépare à travailler avec le NHS pour explorer les relations familiales.
Il a ajouté : « En collaboration avec l’East Suffolk et le North Essex NHS Foundation Trust, nous commencerons bientôt à examiner la synchronisation au sein des familles avec des enfants neurodivergents et des enfants ayant des expériences de soins et d’adoption.
« Notre objectif est de trouver des corrélats comportementaux et neurobiologiques d’une plage optimale de synchronie pour aider toutes les familles dans leurs relations et le développement de l’attachement de l’enfant.
« Ce faisant, nous devons comprendre que non seulement une synchronisation faible mais aussi élevée peut signaler des difficultés d'interaction et de relation. »
Méthodologie de l'étude
L'attachement a été évalué chez les parents lors d'un entretien et chez les enfants lors d'une tâche de réalisation d'une histoire.
La synchronisation cerveau à cerveau entre les parents et les enfants a été étudiée par hyper-balayage par spectroscopie fonctionnelle proche infrarouge (fNIRS).
Enfin, l'interaction parent-enfant a été enregistrée sur vidéo et codée pour la synchronisation comportementale.
L'étude a été dirigée par le Dr Trinh Nguyen, qui travaille maintenant à l'Institut italien de technologie de Rome, en Italie, et le Dr Melanie Kungl de l'Université d'Erlangen-Nuremberg, en Allemagne, ainsi que par des collègues de Vienne, Berlin et Leipzig.
